Podczas lekcji dzieci na przemian krążą po sali i wykonują zadania przy stolikach, powtarzają rymowanki, śpiewają piosenki jednocześnie obrazując słowa za pomocą gestów lub obrazków, słuchają historyjek przedstawionych na plakatach, a następnie odgrywają wybrane przez siebie role, biorą udział w grach i zabawach, kolorują i wyklejają.
W domu dzieci utrwalają poznane piosenki i rymowanki słuchając ich na płytach dodanych do podręcznika. Raz w miesiącu rodzice otrzymują materiały będące odzwierciedleniem lekcji:

• opis rozdziału
• słowa i zwroty wraz z wymową i tłumaczeniami na język polski
• teksty piosenek ze wskazówkami jak je wykonywać
• konkretne pomysły na zabawę z językiem w domu

Dzięki tym materiałom rodzice wiedzą, czego należy się po dziecku spodziewać, a czego od niego nie wymagać.

Podczas lekcji dzieci przede wszystkim pracują w parach w celu uzyskania potrzebnych informacji, zadają pytania i na nie odpowiadają. Oglądają lub słuchają historyjek, które później odgrywają z podziałem na role, a następnie wykonują zadania na ich podstawie.
W drugim semestrze pierwszej klasy wprowadzamy pisanie w języku angielskim. Dzieci w zależności od wieku piszą po śladzie, podpisują obrazki, opisują siebie, koleżanki, kolegów oraz bohaterów historyjek, odpowiadają na pytania, etc.